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martes, 13 de julio de 2010

Lo que hay en esta tierra, mundo, o cualquiera de sus traducciones

Ni árboles, ni casas, ni carros, ni Don Mario saltando champiñones con Don Luis...aquí no hay de eso, y no por falta de terreno, sino por falta de tiempo.

Este geográfico imaginario, es una apuesta por mezclar mis pasiones intelectuales: la comunicación, la publicidad, la educación y los tomos que me regala la universidad de la vida; así como soy con mi alma de copy (redactora de textos publicitarios), tengo en la cabeza la idea de que la educación es un problema de copy publicitario (valga la redundancia), y si es grave en la sistema educativo tradicional...es mortal!! con el despertar de las herramientas tecnológicas en la web 2.0.

Siempre he pensado (desde hace un poco más de un año), que el más teso no es el que más sabe, sino el que puede explicar lo que sea y al que sea sin más términos que los cotidianos. Como víctima de esta situación, me di a la tarea de analizar como se puede utilizar lo que se hacer, con la academia y las nuevas mediaciones, caso puntual y de muy interesante desarrollo: Facebook.

En los apartes que van a ver (comentar, criticar, etc), no pretendo resolver el problema de una, pero puedo puedo compartirles cada avance de este proyecto.

Si me preguntan por la estrategia específica para el proyecto más allá del marco general...lo siento, pero por un lado ese es el resultado de la investigación (toca esperar hasta la maestría, y voy en especialización) y por otro...¿a quién le han dicho el verdadero secreto de la Coca-Cola?

Ahí les dejo.

¿Cuántos bonetes para Colombia?



La educación, como cualquier parte del mundo, despierta relaciones de amor y odio...lástima que con nuestra educación el odio tenga un pie por adelante. Esta campaña suramericana es un golpecito en la cabeza para las instituciones responsables por la educación y los cambios que requiere conforme al hoy.

Si esto pasa con el concepto de educación tradicional, que podríamos decir del cambio educativo desde la red?...diré entonces que no estamos en-redados sino embolatados.

Un tris de subversión

  masterfile
 

Muy interesante y nada discutible...estas líneas son un aparte de mi referencia favorita para el proyecto de investigación que estoy tejiendo. Si pueden conseguir el texto completo, léanlo, quien quita que puedan aplicar estas ideas a las situaciones más insospechadas.

Se llama Manual de la guerrilla de la comunicación de Luther Blisset y Sonja Brüzels (lo único raro son los nombres).


(..) La guerrilla de la comunicación es el intento de provocar efectos subversivos mediante intervenciones en el proceso de comunicación. Los diversos métodos y técnicas utilizados siguen generalmente dos principios: los del distanciamiento y de la sobreidentificación.Los distanciamientos se basan en cambios sutiles en la representación de lo habitual que sacan a la luz nuevos aspectos de lo representado, crean espacios para una lectura no habitual de acontecimientos habituales y producen, por medio de desplazamientos, unas significaciones no previstas ni esperadas, La sobreidentificación, en cambio, significa expresar públicamente aquellos aspectos de lo habitual que, por lo general, son conocidos pero al mismo tiempo siguen siendo tabú. La sobreidentificación se toma en serio la lógica de los modos de pensar, de los valores y de las normas dominantes y lo hace con todas sus consecuencias e implicaciones justamente allí donde éstas no se expresan (no se pueden expresar) o donde se las quiere pasar por alto. Si el objetivo del distanciamiento consiste en crear una distancia frente a lo existente, la sobreidentificación quiere disolver los autodistanciamientos incorporados al discurso dominante. Lo subversivo de estos procedimientos se discutirá en los siguientes párrafos.
 

Mirá tío!

Por esto creo que la educación es un problema de publicidad